家庭教育是学校教育的基础，孩子的不少行为习惯在学前已经培养，孩子学习不好，非常可能与父母的教养方法有关，也与孩子的学习兴趣，学习习惯，学习技巧有直接关系，父母要准时和老师交流，仔细剖析导致孩子学习成绩低下是什么原因，采取有针对性的手段，帮助孩子走出学习的困境。
父母要弄清孩子学习成绩不好是什么原因。若是孩子年龄太小，对接触到的常识不可以理解，那就是父母的婴幼儿教育观念出现偏差，不可以适得其反，过早让孩子学习一些同意不了的常识，父母要遵循孩子的进步规律，按部就班，克服我们的焦虑和不切实质的教育办法。
假如孩子是由于害怕失败，内心过于紧张，重压过大，致使不可以全身心投入学习，影响了学习效率，父母就应该多加疏导，从内心关注孩子的担心和害怕，帮孩子消除不好的情绪，让孩子能轻装上阵，全身心投入学习，提升学习成效。
假如孩子是学习技巧不当，要准时引导孩子加以改进，引导孩子上课认真听讲，课前注意预习，课后准时复习，擅长概要，不懂就问。
假如孩子是由于学习态度不好，做事拖拉，做作业时老一心二用，就应该准时纠正，最好是从小培养孩子好的学习行为和学习态度，提高孩子的学习力。
父母不要任何事都越殂代疱，从小让孩子培养独立考虑，独立解决问题的能力，遇见孩子不会的问题，只能引导，不可以代办，帮助孩子直接解答问题。
常常老师准时交流，家校联合，一同打造好的育人环境，帮助孩子克服困难，充分关怀学生，将一些问题消除在萌芽状况，不让孩子产生一些没办法留住的后果。
重视孩子阅读兴趣、阅读习惯和阅读的培养，培养天天看书办小时的好行为与习惯。
要让孩子从苦学、不想上学变为爱学、乐学，需要父母循循善诱，耐心指点，细心呵护，准时纠正孩子学习过程中出现的不好的行为，表彰孩子获得的进步，随时关注孩子的学习状况，为孩子打造一个宽松和谐的学习环境，使孩子的学习成绩慢慢提高。
