人教版小学五年级下册语文第二单元试题
班级_________ 名字 _________ 得分________
第一部分 入门知识积累与运用 分
我会正确读下面拼音，能把词汇写正确。（8分）
lián péng pēi tāi xiū kuì yòu zhì
Tiān fù táo qi fáng ài jì mò
2、给下面带点字选择正确的读音。
1、最喜小儿亡（wú wáng）赖，溪头卧剥（bō bāo)蓬莲。
2、我突然想起了我们的发现，不由自主（jīn jìn）地笑出了声音。
3、补充四字词，并选择正确的词填空。（5分）
（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ）
（ ）心所（ ） 一本（ ）（ ） 运转（ ）（ ）
1、这是一道难点，我（ ）想呀想，终于有了眉目。
2、在老师面前，他一直（ ），可在同学面前调皮得非常呢！
4、默写古诗《牧童》。（5分）
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—————————— ，———————————。
———————————，———————————。
5、我能将下面诗句补充完整。（8分）
1、 __________，一寸光阴不可轻。 《偶成》
2、天行健，__________。 《周易》
3、路曼曼__________，吾将__________。 __________
4、 不积跬步， __________；不积小流， __________。《荀子》
5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。
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6、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（6分）
（ ）野果采来了。
（ ）大伙都去了，只有懒熊迟迟不到。
（ ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。
（ ）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不可以！”
（ ）狮王又公告百兽，唯独没公告懒熊。
（ ）狮王非常生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不可以？”
第二部分 阅读积累与运用 （30分）
1、课内阅读《冬阳-童年-骆驼队》片断（14分）
父亲已经和他们讲好价格了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（jué jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，我们的牙齿也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jué jiáo）,总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会了解，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
“为何要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
父亲告诉我，骆驼非常怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵有。
我的心灵中却充满了和大人不一样的想法，我对父亲说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只不过不声不响地咀嚼着从胃里里倒出来的食物吗？肯定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
父亲想了想，笑笑说：“或许，你的想法更美些。”
冬季快过完了，春季就要来了，太阳特别暖和，暖得叫人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也（ ）掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上（ ）下来，（ ）在肚皮底下。我真想（ ）把剪刀替它们（ ）一（ ），由于太不整齐。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，（ ）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的节奏里响得更清脆。
……
__________我对自己说，把它们写下来吧。就如此，我写了一本《城南旧事》。
1、划去文章中不正确的读音或词。（3分）
2、照样子仿写词汇。（2分）
又干又冷 ———————— ——————————
不声不响 ———————— ——————————
3、在文中的（ ）里填上适合的动词。（掉 拿 剪 垂 脱
穿 搭）（3分）
4、本文的题目真有意思，我仿佛看到如此一幅画面：（2分）
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5、读划线句子，我领会到作者如此的感情
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我用__________的语气去朗读的。（2分）
6、童年是充满童真的，充满幻想的，大家的童年马上过去，我也要写几句绚怀我的童年：（2分）
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2、 课外阅读。阅读短文，完成训练。（16分）
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每逢考试，我总会想起小学四年级发生的一件事。
那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，父亲一定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要大家把试题给父母看后签名。如何解决呢?我怕父亲看了试题会打我，又怕老师批评我。我为了不让父母签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试题上写了父亲的名字。
第二天，提心吊胆地把试题交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。地对我说：“回家请你父亲重签。”我不敢，只好拿着试题回去了。
回到家，我战战兢兢地把试题交给了父亲。父亲看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你了解这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了父母，也欺骗你一个人。”我哭了，哭得十分伤心。父亲忽然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。父亲举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地看着父亲的大手。可是，那只大手半空中停了一会儿，终于慢慢地垂了下来。父亲的口气了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不可以由于有缺点百般我们的过失。”我听了，泪汪汪地址了点头。
从此将来，我牢牢地记住了这个教训，它使我了解：一个人最起码的品质就是诚实。
l、给短文加一个题目写在前面横线上。
2、划掉括号里用错的词。
3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指__________
__________ （2分）
4、 短文写了一件如此的事：__________
__________（2分）
5、“-----”划出短文的中心句。（2分）
6、 摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。
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7、抄写文中你喜欢的四字词。
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8、读了这篇短文你有哪些感想?想说些什么?写一写。
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第三部分：作文 （35分）
（一）小练笔：在这个单元大家学习了三首古诗词，请选一首自己喜欢的古诗词，把它改写成一篇短文。（5分）
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（二）作文（30分）
题目：童年憾事 童年乐事 童年幸事
需要：选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特征，不写错别字。
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